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Text File  |  1996-04-10  |  818b  |  16 lines
  1. committed his teaching to writing because the kind of interplay 
  2. of minds that is in teaching is not possible by means of 
  3. writing. (3)
  4.  
  5. Does the interiorization of media such as letters alter the ratio 
  6. among our senses and change mental processes?
  7.  
  8. *     What concerned Cicero, the practical Roman, was that the 
  9. Greeks had put difficulties in the way of his own program for 
  10. the doctus orator.  In chapters xv¬≠xxiii of the third book of the 
  11. De oratore,  he offers a history of philosophy from the beginning 
  12. to his own time, trying to explain how it came about that the 
  13. professional philosophers had made a breach between 
  14. eloquence and wisdom, between practical knowledge and 
  15. knowledge which these men professed to follow for its own 
  16. sake. Before Socrates, learning had been the preceptress of